匠心就业导师何惧：以英语赋能职场，以初心深耕就业，身担就业超人使命，当好学子职场引路人

    何惧
    四川西南航空职业学院空保学院专业英语教师、就业干事，香港教育大学硕士研究生

    自2018年入职以来，她曾担任2018级、2020级辅导员，所带班级均获评“先进集体”荣誉称号。她将英语教学、学生管理与就业指导深度融合，用“因材施管”的智慧与“善意的谎言”，点亮了无数学生的未来。

    就业工作成果：2022-2025年连续荣获年度“就业超人”奖；案例《以“实招”破难题：少数民族与困难学生就业帮扶的实效路径》入选全国高校毕业生就业协会就业创业工作典型案例；
    教育教学成果：指导学生荣获2024年“外研社杯”职场英语挑战演讲大赛（网络赛场）一等奖；四川省高校学生资助诚信教育主题活动公益短片优秀指导教师（2022、2023）；2021年度四川省民办教育协会“优秀教师”；四川西南航空职业学院优秀教师（2021、2025年）；优秀辅导员（2020、2022年）；教育教学成果奖三等奖；社团优秀指导教师……

从英语讲台到辅导员一线——“强制”背后的良苦用心

    2018年，何惧从香港教育大学毕业后进入西航，成为一名专业英语教师。不久，她主动承担起辅导员工作。“我觉得离学生更近，才能真正理解他们需要什么样的英语课。”

    2020年，她带的第一届学生进入毕业季。班里有两位成绩优异的女生，都拿过国家励志奖学金，被评为“四川省优秀毕业生”。但她们却因家庭经济压力，只想尽快去机场上班挣钱，完全放弃专升本。

    何惧看在眼里，急在心里。她知道，如果错过这次机会，这两个孩子的人生可能会走向完全不同的轨迹。

    于是，她做了一个让所有人意外的决定——“强制”她们报名。

    她找了个理由，对两位同学说：“我有指标需要完成，你们就当帮我个忙好不好？报名费我来出。你们只需要答应我报名，然后去参加考试。你们现在也可以继续报名就业，如果到时候考上了，再决定去不去读。人是会变的，万一到时候你又想读了呢？这笔账怎么算你们都不亏。”

    两位同学被她的真诚打动，终于点了头。

    后来，她们双双考上西南科技大学法学专业。其中一人继续深造，顺利考取西南科技大学法学研究生；另一人毕业后考取长沙一所公办小学任教。

    “何老师那个‘善意的谎言’，改变了我的一生。”其中一位学生毕业时说。

从陌生到泪别——用三年陪伴少数民族学生全员就业

    2020年9月，何惧的班上迎来了十几位新疆籍少数民族同学，加上其他地区的少数民族学生，总人数占了班级的三分之一。

    语言不通、生活习惯差异、沟通不畅——最初的磨合期充满挑战。

    “第一次开班会，我说的话她们有一半没听懂。有个女孩低着头，不敢看任何人。”何惧没有急着说大道理，而是从记住每个学生的名字、了解她们的饮食习惯开始，一点点走进她们的心里。

    三年里，她陪着她们过古尔邦节，帮她们协调生活上的困难，给基础薄弱的学生单独补习英语。从陌生到熟悉，从抗拒到接受，从初次见面时的拘谨，到毕业分别时的泪眼婆娑。

    最终，班里的少数民族学生实现了全员就业——有的专升本，有的从事机场地服，有的应征入伍。

    “何老师像姐姐一样，什么事都想帮我们。毕业那天我哭得最凶，因为真的舍不得。”一位来自新疆的学生说。

从英语课堂到就业指导——用专业为学生的简历“镀金”

    作为空保学院的专业英语教师，何惧深知英语是很多学生的“拦路虎”，但也是面试时的“加分项”。

    她把英语教学与就业面试紧密结合。在课堂上，除了讲授民航专业英语，还专门设计了“面试英语”模块——从自我介绍到情景问答，从发音纠正到表达逻辑，逐人过、逐句练。

    “何老师的英语课‘很实用’，她不光教我们怎么说，还会模拟面试官追问。我后来面试航司时，考官问的英语题，她几乎都带着我们练过。”一位已入职某航司空保岗位的学生回忆。

    作为就业干事，她还负责学生的简历指导、面试模拟、企业对接。2024年，她指导学生参加“外研社杯”职场英语挑战演讲大赛（网络赛场），荣获一等奖。

    “她改简历特别细，连一个标点符号都不放过。但每次改完，我们都觉得‘这个简历确实是我的’。”学生说。

从校园到社会——把育人经验变成可复制的“实招”

    何惧不满足于只做“救火队员”，她希望把自己的经验整理出来，帮助更多老师。    

    她牵头总结的就业帮扶案例《以“实招”破难题：少数民族与困难学生就业帮扶的实效路径》，成功入选全国高校毕业生就业协会就业创业工作典型案例——这是国家级层面的认可。

    “这些孩子不是不想飞，只是不知道怎么飞。我们要做的，就是帮他们找到那双翅膀。”何惧说。    

    从辅导员到英语教师，从就业干事到科研探索者，何惧始终站在学生身边。她用“善意的谎言”推了学生一把，用三年的陪伴守住了少数民族学生的就业路，用专业的英语课堂为学生“镀金”，又把自己的经验凝练成可供复制的“实招”。    

    “教育是一场温暖的修行，我不能保证每个学生都成功，但我希望每个学生回忆西航时，都能觉得‘何老师曾经为我拼过命’。”如今，她依然每天穿梭于教室、办公室和学生中间，用英语架桥，用爱铺路，继续书写着她和学生之间“双向奔赴”的故事......